Posté: 16 Sep 2007, 12:19Ah oui. La "défrancisation" a donc plutôt été l'apanage de la saison 3.
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Posté: 16 Sep 2007, 12:19Posté: 16 Sep 2007, 20:33En quoi? Oui, on y voit une carte de l'Afrique au début, mais c'est juste parce que Jérémie traque Xana dans le Réseau; ça sous entend pas que l'histoire se passe là-bas.^^
Posté: 17 Sep 2007, 11:44Oui, mais vous avez vu la manière dont ils élisent les délégés de classe ? Dans mon collège, on disait veut le faire, on votait et puis basta ^^
Posté: 17 Sep 2007, 12:59Moi je trouve que c'était bien la maniére dont ils ont élus les délégués apres tout la plupart des collégens en France font comme sa et bien évidemment pour voté ils sont peut etre ete dans la salle des fetes ou le prof auraient installés un isoloir et puis ensuite ils sont retournés dans la classe pour faire les comptes.
Posté: 17 Sep 2007, 13:22Tout dépend de l'ambiance du collège. Dans le mien le problème était de forcer des élèves à se présenter.
Posté: 17 Sep 2007, 16:30Dans mon IUT, on fait ça aux chaises musicales xD
Posté: 17 Sep 2007, 17:39Nicoluve a écrit:Tout dépend de l'ambiance du collège. Dans le mien le problème était de forcer des élèves à se présenter.
On avait régler ça en supprimant la notion de candidat (ou en la généralisant, selon le point de vue).
Pete>F14 Tomcat.
Mais ils auraient plutôt dû prendre un Eurofighter Typhoon. Ca aurait été plus en phase avec le coté bourrin de XANA.
Posté: 17 Sep 2007, 17:59Les ailes du F-14 diffèrent de celles du chasseur de l'épisode.
XD
Mais ils auraient plutôt dû prendre un Eurofighter Typhoon. Ca aurait été plus en phase avec le coté bourrin de XANA.
XD
Posté: 17 Sep 2007, 18:42Ou pluto un rafale!http://fr.wikipedia.org/wiki/Dassault_Rafale
Posté: 17 Sep 2007, 19:05Pete>Exact, les réacteurs sont similaires à ceux des F15.
nicolas>Ou un Mirages 2000, l'armée française en est toujours équipé.
nicolas>Ou un Mirages 2000, l'armée française en est toujours équipé.
Posté: 17 Sep 2007, 19:07Oui je sais nais ç'est plus d'actualité.
Posté: 20 Sep 2007, 21:10que se soit claire les avions representés dans l'ep84 sont des F15E STIKE EAGLE DES AVIONS AMERICAINS j'explique: d'abord c'est un biblace ensuite le coqpit resemble beaucoup (allez voir sur avions-militaires.net) http://www.avions-militaires.net/fiches/f15e.php si sa vous interesse le site est genial (des photos des videos explications...)
Posté: 27 Oct 2007, 22:55Cet épisode est pas mal dans l'ensemble, il fait un peu avancer l'histoire, mais il y a des incohérences...
Pourquoi le proviseur fait toute une histoire pour la photo ? En quoi ça le regarde qu'Aelita ait un lien de parenté avec un ancien prof du lycée ? Certes, le prof en question a disparu, mais tout au plus ça justifie que monsieur Delmas demande de ses nouvelles, certainement pas une enquête sur Aelita. D'ailleurs, dans l'éducation nationale française, les chefs d'établissement n'enquêtent pas sur leurs élèves, pour ne pas que les parents en situation irrégulière renoncent à scolariser leurs enfants.
En plus, il emploie des méthodes pour le moins musclées. En quoi une possible irrégularité dans les papiers d'un élève justifie une convocation immédiate, de lui et de ses camarades, au prix de rater une heure de cours ? Et en quoi le fait qu'un élève soit en situation irrégulière justifie de retenir ses camarades en retenue ? Delmas est un agent de la Stasi ou quoi ?
Pourquoi le proviseur fait toute une histoire pour la photo ? En quoi ça le regarde qu'Aelita ait un lien de parenté avec un ancien prof du lycée ? Certes, le prof en question a disparu, mais tout au plus ça justifie que monsieur Delmas demande de ses nouvelles, certainement pas une enquête sur Aelita. D'ailleurs, dans l'éducation nationale française, les chefs d'établissement n'enquêtent pas sur leurs élèves, pour ne pas que les parents en situation irrégulière renoncent à scolariser leurs enfants.
En plus, il emploie des méthodes pour le moins musclées. En quoi une possible irrégularité dans les papiers d'un élève justifie une convocation immédiate, de lui et de ses camarades, au prix de rater une heure de cours ? Et en quoi le fait qu'un élève soit en situation irrégulière justifie de retenir ses camarades en retenue ? Delmas est un agent de la Stasi ou quoi ?
Posté: 27 Oct 2007, 23:20Pete a écrit:mais il y a des incohérences...
C'est le moins que l'on puisse dire. Outre celle que tu as signalée, j'ai trouvé fortement exagérée la bévue d'Odd : se gourrer de destinataire ET de pièce jointe, c'est trop gros.
Et puis pourquoi Aelita ne s'envole-t-elle pas pour échapper à la Méduse ?
Lorsqu'elle est xanatifiée et se dirige vers la mer numérique, pourquoi avance-t-elle à deux à l'heure ?
Où a-t-elle appris à se battre au sabre avec une telle efficacité ?
Comment peut-elle arrêter une lame avec ses mains ?
Pourquoi ne s'envole-t-elle pas pour se jeter dans la mer plutôt que de combattre Ulrich ?
Enfin, dernier détail, les dessinateurs pourraient faire la différence entre des formules mathématiques et des lignes de code...
Posté: 27 Oct 2007, 23:32Olivier a écrit:Outre celle que tu as signalée, j'ai trouvé fortement exagérée la bévue d'Odd : se gourrer de destinataire ET de pièce jointe, c'est trop gros.
Ha oui, j'ai oublié de parler de celle-là. On pourrait ajouter : pourquoi se sert-il de l'ordinateur de Jérémie ? (dans l'épisode où il tchatte avec Sissi, il a son propre ordinateur)
Et puis pourquoi Aelita ne s'envole-t-elle pas pour échapper à la Méduse ?
Et pourquoi elle ne lui tire pas dessus ?
Lorsqu'elle est xanatifiée et se dirige vers la mer numérique, pourquoi avance-t-elle à deux à l'heure ?
ça, les lenteurs... Il y a aussi Ulrich qui prend le temps de balancer une vanne à Yumi alors que Aelita est dans une situation critique.
Où a-t-elle appris à se battre au sabre avec une telle efficacité ?
Comment peut-elle arrêter une lame avec ses mains ?
Bon, pour ça, on n'a qu'à dire que ce sont les capacités du programme implanté par la méduse.
Enfin, dernier détail, les dessinateurs pourraient faire la différence entre des formules mathématiques et des lignes de code...
On peut supposer que Jérémie a converti le concept mathématique en programme pour ordinateur quantique, mais dans ce cas là ça amène une autre question : que fait-il en 3ème ?^^
EDIT : J'oubliais le plus important : Jérémie, chez Franz Hopper, ouvre un bouquin et le laisse tomber par terre. Rien de tel pour abimer les pages. Je suis choqué.
Posté: 28 Oct 2007, 00:46Ah, tiens, j'avais oublié les incohérences dans mon post précédent ^^
Sur le moment, je me souviens avoir trouvé ça un peu énorme également... même en étant une brêle en informatique, il faut vraiment le faire pour se tromper à ce point ! M'enfin, on aura qu'à dire qu'il a été distrait 
De toute façon, quand Aelita lui tire dessus, elle la rate les 3/4 du temps, alors ça n'aurait pas changé grand-chose... ^^"
Oui, et dans le même genre, quand Aelita est en train de se faire "xanatifier" par la méduse, pourquoi Ulrich n'utilise pas son super sprint pour la délivrer, au lieu de courir bien gentiment aux côtés de Yumi ?
Oui, ou alors on peut supposer que c'est Ulrich qui lui a appris à se battre (d'ailleurs, pendant le combat il le lui fait remarquer "eh, c'est moi qui t'ai appris ce coup")
Olivier a écrit:Outre celle que tu as signalée, j'ai trouvé fortement exagérée la bévue d'Odd : se gourrer de destinataire ET de pièce jointe, c'est trop gros.
Et pourquoi elle ne lui tire pas dessus ?Et puis pourquoi Aelita ne s'envole-t-elle pas pour échapper à la Méduse ?
ça, les lenteurs... Il y a aussi Ulrich qui prend le temps de balancer une vanne à Yumi alors que Aelita est dans une situation critique.Lorsqu'elle est xanatifiée et se dirige vers la mer numérique, pourquoi avance-t-elle à deux à l'heure ?
Bon, pour ça, on n'a qu'à dire que ce sont les capacités du programme implanté par la méduse.Où a-t-elle appris à se battre au sabre avec une telle efficacité ?
Posté: 29 Oct 2007, 09:57Vous aurez remarqué que dès son apparition, la méduse n'a jamais perdu contre la personne qu'elle prenait en chasse. malgré ses allures de bouboule gélatineuse et passive, elle est apparemment très rapide. Pourquoi Aelita ne s'envole pas? Tout simplement parce que la méduse est au dessus d'elle.
Quant au proviseur, sa réaction démesurée ne me le semble pas tant que ça: Franz Hopper est le prof bizarre qui a disparu mystérieusement en 1994, soit dix ans avant qu'Aelita ait l'age qu'elle a sur la photo.
Le proviseur n'a visiblement pas trop su comment réagir et a vraisemblablement dû penser que si Aelita était, à l'age qu'elle a, sur la même photo que Hopper, c'est qu'elle est présentement liée à Hopper et qu'elle sait où il se cache, ce qui suppose qu'il y a une sorte de complot auquel les lyokoguerriers sont impliqués.
Pourquoi vérifie-t-il son identité avant toute autre question? Moi, je demanderais plutôt: pourquoi Delmas a-t-il tenu à ce qu'on oublie Hopper sitôt après son départ? Je pense qu'il soupçonnait Hopper de tramer quelque chose de louche; et que, si Aelita est liée à Hopper, c'est forcément qu'il se passe quelque chose de grave, et en tous les cas qu'il y a des zones d'ombre: il est peu vraisembable que la canadienne Aelita Stones, cousine de Odd, soit tenue par l'épaule par Franz Hopper, le physicien-informaticien Suisse qui est présumé mort.
D'où l'interrogation sur l'identité avant toute autre question.
NB: preuve que Delmas se méfie de Hopper: il l'appelle par son nom complet, alors qu'il le connaît. Dans les films, c'est souvent révélateur de distance et d'opposition.
Quant au proviseur, sa réaction démesurée ne me le semble pas tant que ça: Franz Hopper est le prof bizarre qui a disparu mystérieusement en 1994, soit dix ans avant qu'Aelita ait l'age qu'elle a sur la photo.
Le proviseur n'a visiblement pas trop su comment réagir et a vraisemblablement dû penser que si Aelita était, à l'age qu'elle a, sur la même photo que Hopper, c'est qu'elle est présentement liée à Hopper et qu'elle sait où il se cache, ce qui suppose qu'il y a une sorte de complot auquel les lyokoguerriers sont impliqués.
Pourquoi vérifie-t-il son identité avant toute autre question? Moi, je demanderais plutôt: pourquoi Delmas a-t-il tenu à ce qu'on oublie Hopper sitôt après son départ? Je pense qu'il soupçonnait Hopper de tramer quelque chose de louche; et que, si Aelita est liée à Hopper, c'est forcément qu'il se passe quelque chose de grave, et en tous les cas qu'il y a des zones d'ombre: il est peu vraisembable que la canadienne Aelita Stones, cousine de Odd, soit tenue par l'épaule par Franz Hopper, le physicien-informaticien Suisse qui est présumé mort.
D'où l'interrogation sur l'identité avant toute autre question.
NB: preuve que Delmas se méfie de Hopper: il l'appelle par son nom complet, alors qu'il le connaît. Dans les films, c'est souvent révélateur de distance et d'opposition.
Posté: 29 Oct 2007, 11:32Le problème n'est pas que Delmas ait envie de poser des questions à Aelita, c'est qu'il la convoque pendant les heures de cours (alors qu'elle n'a pas enfreint le règlement intérieur, de surcroit) avec ses camarades qui n'ont rien à voir avec ses interrogations (sauf Odd, éventuellement), qu'il met tout de suite en doute son identité (or, on peut être parent avec quelqu'un sans porter son nom. Par exemple, si Aelita était la nièce de Hopper), et qu'il la colle en retenue sans raison valable (une bizarrerie administrative ne justifie pas une colle), elle et ses camarades à qui il n'a strictement rien à reprocher, ce qui est une faute professionnelle. Tout ça sur la seule base d'une photo numérique obtenue dans des conditions douteuses, en plus...
Pour une disparition ayant eu lieu à une époque où ils avaient 4 ans ? XD
Rien n'étaye cette affirmation.
Rien n'étaye cette affirmation. Delmas ne dit à aucun moment que Hopper était louche ou bizarre. Uniquement qu'il a disparu subitement.
Il ne me semble pas que l'affaire Hopper fû sans zone d'ombre avant que Delmas ne subodore son lien avec Aelita.
Personne n'a dit qu'il était présumé mort.
C'est surtout qu'un prof du style de monsieur Delmas, n'appelle pas ses collègues par leur petit nom devant des élèves, surtout quand la conversation est un interrogatoire et que lesdits élèves ne sont pas supposés connaitre la personne citée.
ce qui suppose qu'il y a une sorte de complot auquel les lyokoguerriers sont impliqués.
Pour une disparition ayant eu lieu à une époque où ils avaient 4 ans ? XD
pourquoi Delmas a-t-il tenu à ce qu'on oublie Hopper sitôt après son départ?
Rien n'étaye cette affirmation.
Je pense qu'il soupçonnait Hopper de tramer quelque chose de louche
Rien n'étaye cette affirmation. Delmas ne dit à aucun moment que Hopper était louche ou bizarre. Uniquement qu'il a disparu subitement.
si Aelita est liée à Hopper, c'est forcément qu'il se passe quelque chose de grave, et en tous les cas qu'il y a des zones d'ombre
Il ne me semble pas que l'affaire Hopper fû sans zone d'ombre avant que Delmas ne subodore son lien avec Aelita.
il est peu vraisembable que la canadienne Aelita Stones, cousine de Odd, soit tenue par l'épaule par Franz Hopper, le physicien-informaticien Suisse qui est présumé mort.
Personne n'a dit qu'il était présumé mort.
NB: preuve que Delmas se méfie de Hopper: il l'appelle par son nom complet, alors qu'il le connaît. Dans les films, c'est souvent révélateur de distance et d'opposition.
C'est surtout qu'un prof du style de monsieur Delmas, n'appelle pas ses collègues par leur petit nom devant des élèves, surtout quand la conversation est un interrogatoire et que lesdits élèves ne sont pas supposés connaitre la personne citée.
Posté: 29 Oct 2007, 22:23Pete> Un lien de parenté avec le type bizarre par excellente, si, ça peut faire douter de n'importe quoi. Y compris de l'identité d'une personne: Delmas a pensé à juste titre: "tiens, comme par hasard, la cousine canadienne de Odd della Robbia s'avère être un parent de Franz Hopper, et, quelle chance, elle sait où il se trouve puisqu'elle est sur la même photo que lui!". En supposant que ce soit pas son identité qui soit fausse mais la raison pour laquelle Aelita est venue en France, LA, ça veut dire qu'il y a complot, et c'est autrement plus grave.
Rien n'étaye la théorie que Delmas trouve Hopper louche, peut-être, mais faut voir comme il en parle, sourcils froncés, et non sans une certaine emphase.
Pourquoi doute-t-il d'abord de son identité? Ben... C'était soit ça, soit émettre l'hypothèse qu'il y avait un complot. Quelle accusation est la plus grave, selon vous? Dans lequel des deux cas il est moins honteux de se tromper? Quand on doute de l'identité de quelqu'un qui en a justement une assez bancale, ou quand on l'accuse de tramer quelque chose de bizarre avec un type bizarre?
Rien n'étaye la théorie que Delmas trouve Hopper louche, peut-être, mais faut voir comme il en parle, sourcils froncés, et non sans une certaine emphase.
Pourquoi doute-t-il d'abord de son identité? Ben... C'était soit ça, soit émettre l'hypothèse qu'il y avait un complot. Quelle accusation est la plus grave, selon vous? Dans lequel des deux cas il est moins honteux de se tromper? Quand on doute de l'identité de quelqu'un qui en a justement une assez bancale, ou quand on l'accuse de tramer quelque chose de bizarre avec un type bizarre?
Posté: 29 Oct 2007, 22:41Qu'il se pose des questions est tout à fait normal. Qu'il retienne les 5 élèves en colle n'a aucun sens.
Posté: 29 Oct 2007, 23:13Olivier a écrit:Qu'il se pose des questions est tout à fait normal. Qu'il retienne les 5 élèves en colle n'a aucun sens.
Moi aussi je me suis posé la question, pourquoi les envoyés en colle ? Ils n'avaient pourtant rien fait de grave
Posté: 29 Oct 2007, 23:28Ils n'avaient même rien fait du tout.
Nyny > Aelita, collégienne de 13 ans, participant à un "complot" ? Delmas n'avait pourtant pas l'air défoncé au LSD^^
Nyny > Aelita, collégienne de 13 ans, participant à un "complot" ? Delmas n'avait pourtant pas l'air défoncé au LSD^^
Posté: 30 Oct 2007, 14:30Olivier a écrit:Qu'il se pose des questions est tout à fait normal. Qu'il retienne les 5 élèves en colle n'a aucun sens.
Je nuancerais: ça a PEU de sens. Pas aucun. Si ces cinq élèves ont pu falsifier l'identité d'Aelita, il est à propos de les surveiller le temps que Delmas vérifie ladite identité. De plus, c'est pas une vraie retenue. Ils ont droit à leurs ordinateurs, droit de manger, et tout.
Pete>Alors pourquoi est-elle sur la photo du disparu?
Sans rire, depuis leur année de Cinquième, les Lyokoguerriers sont louches. Je suis d'accord avec vous pour trouver la réaction de Delmas démesurée. Mais je ne la trouve pas SI invraisemblable que ça.
Posté: 30 Oct 2007, 16:02L'anonyme a écrit:Je nuancerais: ça a PEU de sens. Pas aucun. Si ces cinq élèves ont pu falsifier l'identité d'Aelita, il est à propos de les surveiller le temps que Delmas vérifie ladite identité.
ça suppose que :
1. La photo soit vraie et représente vraiment Franz et Aelita
2. Cette photo soit une preuve d'une fausse identité d'Aelita
3. Que le fait qu'elle ait une fausse identité soit la preuve qu'elle participe à un "complot"
4. Que les autres aient participé à la confection de la fausse identité
5. Qu'il soit nécessaire de les maintenir en détention (qu'est ce qu'il craint le Delmas ? Qu'ils sautent tous les cinq dans le premier avion pour Bogota ?)
Or, avec ce que sait Delmas, 2 est improbable, et 3, 4, et 5 sont hautement improbables. Donc son attitude est complètement irrationnelle.
De plus, c'est pas une vraie retenue. Ils ont droit à leurs ordinateurs, droit de manger, et tout.
Encore heureux qu'il ne les ait pas mis au cachot et au jeûne hydrique...
Pete>Alors pourquoi est-elle sur la photo du disparu?
Il y a mille raisons. ça peut être son oncle, par exemple. Tirer la conclusion, à partir d'une photo numérique représentant une personne disparue avec une mineure, que ladite mineure a falsifié son identité et fait partie d'un "complot", est digne d'un agent de la stasi, pas d'un chef d'établissement scolaire français. Car en France, la bizarrerie n'est pas un crime, un soupçon n'est pas une preuve et le doute est censé profiter à l'accusé. Si la police mettait les gens en garde à vue pour si peu, y compris des mineurs de moins de 15 ans, il faudrait quintupler le budget du ministère de l'intérieur et supprime le 1er terme de notre devise.
Sans rire, depuis leur année de Cinquième, les Lyokoguerriers sont louches.
Le retour vers le passé fait oublier aux gens la plupart des bizarreries. Et puis justement, s'ils sont bizarres depuis 3 ans, pourquoi s'offusquer particulièrement d'une bizarrerie de plus ? Je vois bien que tu t'es fait l'avocat de l'épisode, mais ça t'oblige à utiliser de drôles d'arguments...
Mais je ne la trouve pas SI invraisemblable que ça.
Elle est très invraisemblable, tu as juste montré qu'elle n'était pas strictement impensable.
Posté: 30 Oct 2007, 16:14Errol_de_Jak a écrit:Allez vous arriver a une conclusion ?
La conclusion est la suivante : Si Delmas a raison de se poser des questions, sa réaction (notamment : les convoquer tous pendant les heures de cours et les coller tous) est totalement exagérée. Nyny est d'accord sur le fond^^